SIERRA LEONE
Hintergrund
Als Street Child 2008 seine Arbeit in Sierra Leone aufnahm, war es das ärmste Land der Welt. Die Folge davon ist, dass auch heute noch viele Kinder mit erheblichen Lernbarrieren konfrontiert sind. Viele Kinder schließen die Grundschule nie ab und verlassen die Schule ohne grundlegende Lese-, Schreib- und Rechenkenntnisse. Die Forschung von Street Child hat gezeigt, dass Armut nach wie vor das Haupthindernis für Bildung ist, oft neben sozialen Barrieren wie dem Verlust einer Bezugsperson, Teenagerschwangerschaften, der Einstellung der Eltern zur Bildung und der schlechten Unterrichtsqualität.
Ohne Eingriff laufen Kinder Gefahr, in einem Kreislauf aus Analphabetismus und Armut stecken zu bleiben. Street Child arbeitet daran, diesen Bildungsnachteil zu bekämpfen, indem es Ortsgemeinden befähigt, die Qualität der Grundschulbildung zu verbessern.
Fakten zu Sierra Leone
46%
der Kinder schaffen den Übergang von der Grundschule zur weiteren Bildung nicht.
524.000
Kinder gehen nicht zur Schule.
57%
Frauen zwischen 15-49 Jahre alt haben keine Bildung.
Was wir machen
Das Programm "Bildung jetzt für jedes Kind" (EFECT) ist das bisher größte Programm von Street Child. Dabei handelt es sich um ein vierjähriges Projekt in Zusammenarbeit mit Educate A Child (EAC), einem globalen Programm der Education Above All (EAA) Stiftung, das vom Qatar Fund for Development unterstützt wird, mit dem Ziel, den Zugang zu Grundschulbildung und den Verbleib von 40.500 Kindern in ganz Sierra Leone zu verbessern. Dies wird dazu beitragen, das Gesamtziel von 96.000 Kinder in ein Schulprogram unterzubringen. Das länderübergreifende Projekt schliesst die Länder Nigeria, Liberia und Sierra Leone ein. Um eine langfristige Wirkung des Programms zu gewährleisten, wird die Initiative neben der Einschreibung und dem Lernen auch die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften unterstützen sowie die Existenzgrundlagen von Eltern zu stärken.
Street Child ist Teil der Sierra Leone Education Innovation Challenge, die vom Education Outcomes Fund finanziert wird und darauf abzielt, 134.000 Kinder in 62 Schulen zu erreichen.
Dieses Projekt steht auf vier Säulen:
Individualisierte studentische Unterstützung, die sich auf eine inklusive und geschlechtergerechte Projektplanung und maßgeschneiderte soziale Unterstützung für gefährdete Studierende konzentriert.
Die Lektionen und den Unterricht auf die Schüler/-innen ausrichten, was bedeutet, dass die Lernenden nach Niveau und nicht nach Alter gruppiert werden.
Unterstützung einer starken Schulleitung durch die Schulung von Lehrkräften und Berater/-innen.
Förderung der gemeinsamen Ausrichtung, um ein sicheres und umfassendes Lernumfeld zu gewährleisten.
Nur eines der Modelle, die Street Child anwendet, ist das preisgekrönte Family Business for Education, das sich mit individuellen sozialen und finanziellen Bildungsbarrieren für die am stärksten gefährdeten Gruppen von Kindern befasst, darunter Straßenkinder, Mütter im Teenageralter und Kinder mit Behinderungen. Bis heute wurden über 34.000 Familien dabei unterstützt, eine nachhaltige Einkommensquelle durch ein maßgeschneidertes Paket aus Schulungen, Unternehmenszuschüssen und Sparen/Mentoring zu entwickeln. Dieses Modell der finanziellen Befähigung hat zusammen mit intensiver sozialer Unterstützung und Interessenvertretung auf Gemeindeebene dazu geführt, dass mehr als 77.000 Kinder in die Schule eingeschult wurden und dort bleiben, die sonst kaum die Möglichkeit hätten, eine Grundbildung abzuschließen.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil der Street Child Maßnahmen ist die Anwendung der TaRL-Methode (Teaching at the Right Level) in Schulen in Sierra Leone. Während des TaRL-Unterrichts werden die Kinder außerhalb der Unterrichtszeit in Gruppen nach ihren Fähigkeiten unterrichtet, um sicherzustellen, dass die Lernbedürfnisse der Kinder berücksichtigt werden anstatt ihr Alter oder ihre Klasse. Auf diese Weise wird den Kindern geholfen, ihre Grundfertigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen zu verbessern, so dass sie sich besser in den Unterricht einbringen können und somit insgesamt eine bessere Bildungsqualität erhalten.
Durch diese Methode werden auch die Lehrkräfte in TaRL geschult und sind in der Lage, den TaRL-Unterricht fortzusetzen und neue Lehrkräfte darüber zu informieren, wenn ein Projekt von Street Child beendet ist. Im Jahr 2019 war Street Child die erste und einzige Organisation, die "Teaching at the Right Level" in 200 Schulen in Sierra Leone einführte und damit einen schülerzentrierten Unterricht einführte, der die grundlegenden Lernstufen der Schülerinnen und Schüler beschleunigte.
Wir betreiben eine Initiative, um die Nachhaltigkeit der Bildung zu gewährleisten, indem wir Schulen dabei unterstützen, Wege zu finden, die Kosten für die Bildung zu tragen. Dies geschieht durch die Bereitstellung von Saatgut, Reis oder Erdnüssen, die an die Gemeinschaft ausgeliehen werden, um sie anzubauen. Die Gewinne daraus fließen zurück an die Schule, die sie dann zum Marktpreis verkaufen kann. Das Geld wird dann für die Entlohnung der Lehrkräfte und für die Instandhaltung der Schule verwendet. Im Jahr 2021 wurden in Sierra Leone 80 einkommensschaffende Initiativen in ländlichen Grundschulen ins Leben gerufen.
Dein Beitrag zu Sierra Leone
246.295
Kinder durch unsere Programme erreicht.
39.606
Erwachsene erreicht. Davon haben 37.744 Zuschüsse für Familienunternehmen erhalten.
1.157
Klassenzimmer in 385 Schulen saniert oder gebaut.